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幼儿园不只是看管幼儿的地方,更是培养幼儿的摇篮。幼儿教育是实现每一个孩子成长的第一步,只有从幼儿开始打好基础,他们才能在今后有更好的发展和成长,所以幼儿教育具有非常重要的基础性意义。而幼教“小学化”,不仅扼杀幼儿天性,同时严重干扰小学正常的教学秩序,还将滋生不良的教育风气。之所以出现这样的情况,关键是没有对幼儿园教育进行规范化,没有明确的章法。北京将幼师提前教小学内容列为失范行为,可以约束幼教行为,让幼教回归正道。

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